Vydaváme nejen své oficiální tiskové výstupy, ale naši představitelé poskytují elektronickým i tištěným médiím rozhovory a komentáře. Ve formuláři níže můžete zadat, čí názory a z jaké oblasti chcete vyhledat.
Zavedení školného je spojeno s finanční podporou studentů.Teprve potom je možno mluvit o zavedení školného, říká Anna Putnová.
Koncepce regionálního školství ministra Dobeše je chybná, nevychází totiž z reálných dat, konstatovala předsedkyně školského výboru Anna Putnová. „Současný ministerský návrh je postaven na jediném kritériu, a to na počtu dětí ve třídě,“ dodal poslankyně Anna Putnová.
"Otázka čerpání evropských peněz je jen důsledkem rozhodování a řízení ministerstva školství," uvedla Anna Putnová.
Více než peníze však chybí vzdělávací politice dvě zásadnější věci, koncepčnost a předvídatelnost.
V poslední době jsme zahrnováni zprávami o neuspokojivém čerpání eurofondů. V těchto informacích by ale nemělo zakniknout důležité sdělení: zásadní dokument o čerpání fondů a finanční rámec pro příští období se už intenzivně připravuje.
Český vzdělávací systém musí být modelován na základě propracované strategie. TOP 09 se daří do vzdělávací legislativy prosadit několik zásadních změn, a to zejména v oblasti vysokého a středního školství.
Stále více se, naštěstí, mluví a píše o stravování dětí a jejich pohybové aktivitě. Není divu, zdraví obecně je hodnota, kterou chceme celospolečensky podporovat a ochraňovat.
TOP 09 je v současné době hlavním hybatelem reformních kroků, které vláda provádí. První reformní fáze s sebou nezbytně nese mnohá úsporná opatření. Ta ale jen předznamenávají hlubší, strukturní změny, na které se politici TOP 09 připravují.
Nezdravý životní styl mladé populace je závažným problémem, který s sebou nese i ekonomické důsledky. TOP 09 proto považuje za nezbytné začít co nejdříve prosazovat systémové kroky, které by tento trend zastavily, resp. obrátily.
TOP 09 dnes otevřela na odborné konferenci pořádané poslankyněmi Annou Putnovou, Helenou Langšádlovou, Jitkou Chalánkovou a Patricií Kotalíkovou téma inkluzivního vzdělávání.
