Naše děti budou čelit zcela odlišným výzvám než předešlé generace a škola je na ně musí připravit. Poslední rok ukázal nejen naše slabiny, ale i obrovský potenciál učitelů a žáků. Musíme brát vážně výstrahy, které se zejména v době pandemie ukázaly, a musíme do puntíku využít možnosti, které moderní doba nabízí. Nic z toho se ale neobejde bez velkých investic do školství. Z místa se pohneme jen v případě, pokud poskytneme školám dostatečný materiální základ pro moderní výuku.
Pokud budou platy učitelů odpovídat náročnosti povolání a budou atraktivní i pro mladé lidi. Pokud budeme ochotni změnit přístup a zbavit se neduhů, které si celý systém nese ještě z minulého režimu. Pokud dětem předáme kompetence, které potřebují pro život v době, která se nikdy v historii neměnila tak rychle jako dnes. Proto je třeba změnit celý přístup, nenutit děti, aby se učily kvůli známkám, ale motivovat je k zájmu o poznávání nových věcí. V tom mohou pomoci také rodiče, kteří by měli mít více možností, jak se podílet na vzdělávání svých potomků. Digitalizace, modernizace školství, nové přístupy a podpora růstu potenciálu nejen žáků a studentů, ale také učitelů a ředitelů škol, to je cesta, kterou se chce vydat TOP 09, a která dovede české školství do 21. století. Nechceme, aby v Česku přibývalo dělníků, ale chceme vyučit šikovné řemeslníky.
TOP 09 i z těchto důvodů prosazuje novelu zákona o pedagogických pracovnících. Tento zákon garantuje učitelům důstojné platy i profesní růst. Výše jejich odměn bude díky zákonu v kompetenci ředitelů. Zákon tak učitelům garantuje plat ve výši 130 procent průměrné mzdy a stanovuje jasné podmínky pro učitele „nepedagogy“.
Další postoje ke vzdělání, vědě a výzkumu a návrhy řešení naleznete v kapitole Vzdělaná a kulturní společnost volebního programu 2021.
Zákon, který má rozhýbat vědu a inovace v Česku míří ve Sněmovně do finále. Jde o nejvýraznější legislativní úpravu systému českého výzkumu za posledních 20 let.
Poslaneckou sněmovnu čeká schvalování školské novely. Zahrnuje i převod financování nepedagogických pracovníků ze státu na zřizovatele, tedy obce a kraje. „Je to správná a koncepční věc,“ argumentuje poslanec Matěj Ondřej Havel.
S odkladem aktuálně usedá do školních lavic každé čtvrté dítě, což je pětinásobek nad evropským průměrem. To se změní díky novele poslance TOP 09 Pavla Klímy. Návrh, který přináší komplexní změny a například mění systém známkování, má podporu všech poslaneckých klubů včetně opozičních.
Ve Sněmovně leží zásadní novela školského zákona, která řeší například nepedagogické pracovníky či slučování menších škol. Jenomže s blížícími se volbami není jasné, zda jej stihne nynější Sněmovna ještě projednat.
Ministr pro vědu, výzkum a inovace Marek Ženíšek jde do finále. Se svou funkcí i s návrhem zákona o výzkumu, vývoji, inovacích a transferu. Zákon by měl jít 15. dubna 2025 do druhého čtení ve Sněmovně. Má smysl, nebo potřebujeme radikálnější návrh s Ministerstvem vědy a vysokého školství?
