Jsem na konci svého šestiletého mandátu, sluší se napsat krátkou rekapitulaci, tentokrát zaměřenou přímo do zdí valdštejnského paláce.
Podstatná část práce senátora spočívá v přípravě, projednávání a hlasování o zákonech. Za každým hlasováním je studium podkladů, jednání ve výborech a hledání řešení.
iDNES.cz zpracoval statistiky našeho šestiletého působení v Senátu a položil mi několik otázek. Tady jsou mé odpovědi.
Co považujete za největší úspěch za těch šest let působení na pozici senátora?
Za největší „politický" úspěch považuji vítězství u Ústavního soudu.
Zastupoval jsem skupinu senátorů, která napadla oddělené zápisy ukrajinských dětí do škol. Soud nám dal za pravdu a tato ustanovení zrušil. Pro mě je to jednoduchý princip. Všechny děti mají mít při vstupu do školy rovné podmínky.
Za největší „praktický" úspěch považuji změny ve školním stravování. Úpravu pravidel a zavádění bufetového výdeje ve školních jídelnách. Společně se Státním zdravotním ústavem jsme uspořádali celostátní konferenci. Přímo u nás ve škole v Dobřanech jsme proškolili stovky lidí z desítek škol. A pokračujeme dál. O lepší stravování a omezení plýtvání jídlem je stále obrovský zájem.
Co se Vám povedlo prosadit?
Za šest let jsem se podílel na přípravě i prosazování řady zákonů. Ze školství mohu uvést několik konkrétních příkladů.
Digitalizace přijímaček na SŠ. Konečně jsme ukončili papírové šílenství a stres se zápisovými lístky. Pro rodiče i ředitele je to velká úleva.
Nová hygienická pravidla pro školy. Odstranila část příliš přísných požadavků, které obcím zbytečně prodražovaly a komplikovaly modernizaci škol.
Podpora školních psychologů a speciálních pedagogů. Podílel jsem se na změnách, které posilují jejich působení ve školách. Děti i učitelé tuto pomoc potřebují.
Změny odkladů školní docházky. Hájil jsem podporu dětí v první třídě, včetně pomoci asistenta pedagoga. Když chceme, aby děti nastupovaly do školy dříve, musíme na ně školu také připravit.
Financování platů učitelů a podpora doktorandů. Podílel jsem se na prosazení zákonné vazby financování učitelských platů na průměrnou mzdu a lepších finančních podmínek doktorandů.
Z dalších témat bych zmínil komunitní energetiku. Po té volali také lidé a starostové z našeho regionu. Podpořil jsem změny, které umožňují obcím, školám i domácnostem sdílet elektřinu, kterou si samy vyrobí.
Jsou to společné výsledky. U každého z nich jsem přispěl svou prací.
Jako senátor jste také zástupce svého regionu, kde Vás zvolili, co z vaší práce ho podle Vás obohatilo?
Jednoznačně opět školství, vzdělávání a práce s mládeží. To tvořilo největší část mé regionální agendy. Řeším konkrétní problémy rodičů a pedagogů. Spolupracuji s vedením škol a jejich zřizovateli. Starostům pomáhám s výběrem ředitelů škol a věnuji se také personálním otázkám. Právě dobré vedení školy má zásadní vliv na její kvalitu. Uspořádali jsme několik seminářů pro stravování ve školních jídelnách, bufetový výdej. Přivítali jsme ve škole stovky lidí z celé republiky i z regionu. Mnoho škol a to i v regionu, již přešlo na nový způsob výdeje jídel ve školních jídelnách.
Ale samozřejmě jsme řešili i mnoho „běžných“ problémů, občanských sporů, či pocit nespravedlnosti vůči úřadům, problémy s dopravou, hlukem... Zprostředkoval jsem mnoho setkání, některá i přímo na patřičných ministerstvech, krajském úřadu, atd. Pokud mi nekolidoval termín, neodmítl jsem žádné pozvání v regionu, ať už od spolků nebo přímo od občanů.
Je něco, na čem byste rád pracoval dále v případě, že Vás zvolí znovu? A co byste dělal v případě, že se Vám mandát nepodaří obhájit?
Naše školství není vůbec špatné. Řekl bych, že za málo peněz nabízí docela hodně muziky. Doba se ale mění rychle a další změny ve vzdělávání nás čekají. Mám zkušenosti i jasnou představu, jak má moderní škola vypadat. Chci, aby školství zůstalo mým nejsilnějším tématem.
Máme však také rozpracovaný záměr komunitního bydlení pro seniory, kdy by spolky obcí vystavěly společné energeticky moderní bydlení pro seniory. Starší lidé by pak mohli vést bohatý komunitní život a nemuseli se na sklonku života stěhovat například do městských zařízení, kde nikdy předtím nebydleli. Věřím, že se nám podaří tento systém uvést do praxe.
Pokud mandát neobhájím, budu dál ředitelem naší školy a budu se dál věnovat proměně vzdělávání. A komunitní seniorské bydlení bych chtěl také rozvíjet. Takže se vlastně zase tolik nezmění. Jen budu mít blíž k tabuli a dál od míst, kde se tyto věci rozhodují.
Text je součástí komunikace obhajujícího senátora Jana Grulicha na sociálních sítích.
