Jan Grulich je senátor, pedagog a dlouholetý ředitel školy v Dobřanech, kterou proměnil v úspěšnou a vyhledávanou vzdělávací instituci. Věnuje se rozvoji školství, komunitního života i regionálních projektů. Je členem TOP 09 od roku 2010 a ve veřejném působení prosazuje důstojnost učitelské profese a význam celoživotního vzdělávání.
Jan Grulich se narodil 26. 5. 1975 v Opočně. Vystudoval germanistiku na univerzitě v Liberci a v Pardubicích. Dále absolvoval roční studium v Basileji (St. Chrischona) ve Švýcarsku, roční funkční studium pro ředitele škol a magisterské studium personalistiky a andragogiky.
Jako pedagog působí od roku 1999 ve škole v Dobřanech, kterou sám jako žák navštěvoval, v roce 2005 se stal ředitelem této školy. Pod jeho vedením se zvýšil v této vesničce se 130 obyvateli počet žáků ze 72 na 180, kvůli plné kapacitě musí tato škola momentálně mnoho dalších žáků odmítat. V letech 2011-2013 vedl výstavbu víceúčelového centra Církve bratrské v Bystrém – ELADA, které získalo ocenění „Stavba roku Královéhradeckého kraje 2014“. V roce 2013 v této budově založil novou mateřskou školu. Spoluorganizuje koncerty a kulturní a vzdělávací akce v tomto multifunkčním centru.
V letech 2018–2019 vedl přestavbu a nástavbu školy v Dobřanech, která byla 2. 9. 2019 po roční pauze v náhradních prostorech opět otevřena pro žáky z širokého okolí. Na tomto projektu intenzivně pracoval 8 let.
V letech 2016–2020 byl členem Výboru pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost v Královéhradeckém kraji. V období 2020–2024 působil jako zastupitel Královéhradeckého kraje a zároveň byl předsedou Výboru pro cestovní ruch a mezinárodní spolupráci.
Od roku 2021 působí jako garant tematického okruhu školství v Programové radě TOP 09, od roku 2022 jako místopředseda senátorského klubu ODS a TOP 09 a od roku 2024 jako místopředseda Výboru pro vzdělávání, vědu, kulturu, lidská práva a petice v Senátu.
Mezi jeho hlavní zájmy a koníčky patří hlavně jeho práce ve školství, dále pak fotografování, horské kolo a hudba. Mimo školu spoluvlastní malou rodinnou firmu. Žije v Sedloňově v Orlických horách a má tři děti.
Do TOP 09 vstoupil v roce 2010.
Jeden z důvodů, proč se angažuje v politice, je ten, že by chtěl navrátit učitelskému povolání důstojnost a úctu. Učitel se nesmí stát „otloukánkem“ ani úředníků, ani rodičů a žáků, vždyť právě pedagog je nositelem vzdělání celé společnosti. Každé politické uskupení má vzdělávání jako prioritu, bohužel to velmi často zůstává pouze před volbami. Bude prosazovat, aby se tato priorita stala realitou. Dále by rád navrátil prestiž vzdělávání jako takovému, v každém věku. Je přesvědčen, že vzdělání nesmí končit školní docházkou. Vzdělávání musí probíhat různými formami celoživotně. Investici do vzdělávání bere jako tu nejdůležitější podmínku pro budoucí ekonomickou stabilitu, prosperitu i pro vztahy ve společnosti v našem státě.
